第63屆中國(guó)高等教育博覽會(huì)（高博會(huì)）于5月25日在長(zhǎng)春落下帷幕，中銳網(wǎng)絡(luò)與銳捷網(wǎng)絡(luò)共同在此次高博會(huì)上亮相，攜人工智能通識(shí)課程建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)“ 微專(zhuān)業(yè)”建設(shè)、極簡(jiǎn)以太彩光4.0、高校云桌面、AI校園百事通等創(chuàng)新方案亮相高博會(huì)，助力高校應(yīng)對(duì)數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的教育教學(xué)變革挑戰(zhàn)，為高等教育的高質(zhì)量發(fā)展提供創(chuàng)新的技術(shù)支點(diǎn)。

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人工智能通識(shí)課程、“ 微專(zhuān)業(yè)” 建設(shè)

以創(chuàng)新解決方案助力專(zhuān)業(yè)建設(shè)發(fā)展

在數(shù)字化浪潮下，人工智能已成為推動(dòng)社會(huì)變革的核心驅(qū)動(dòng)力。高校開(kāi)設(shè)人工智能通識(shí)課程，旨在普及AI基礎(chǔ)理論與倫理認(rèn)知，幫助學(xué)生跨越學(xué)科壁壘，培養(yǎng)面向未來(lái)的數(shù)字素養(yǎng)。 在“微專(zhuān)業(yè)” 建設(shè)方面，教育部發(fā)布關(guān)于《“雙千計(jì)劃”急需緊缺“微專(zhuān)業(yè)”建設(shè)方向的通知》，要求結(jié)合院校實(shí)際和區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求，圍繞急需緊缺“微專(zhuān)業(yè)”產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，加快“微專(zhuān)業(yè)”設(shè)置。在此背景下，中銳網(wǎng)絡(luò)推出系列解決方案。

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01.人工智能通識(shí)系列建設(shè)方案構(gòu)建

以國(guó)家"人工智能+"戰(zhàn)略為背景，結(jié)合地方政策支持及高校實(shí)踐需求，構(gòu)建了"1+N+X"的創(chuàng)新教育模式。方案以1門(mén)通識(shí)核心課程為基礎(chǔ)，開(kāi)發(fā)N個(gè)行業(yè)的應(yīng)用案例，配套X個(gè)交互式實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，遵循"認(rèn)知奠基-能力進(jìn)階-應(yīng)用創(chuàng)新"的育人規(guī)律，規(guī)劃構(gòu)建"智能化教學(xué)支撐平臺(tái)層-產(chǎn)教融合資源體系層-認(rèn)知實(shí)訓(xùn)體系層"三維立體化建設(shè)路徑。

02.信息安全技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)建設(shè)

解決方案立足于與高職院校、網(wǎng)絡(luò)安全龍頭企業(yè)以及行業(yè)協(xié)會(huì)的深度合作，打破傳統(tǒng)學(xué)科界限，整合多方優(yōu)質(zhì)資源，精準(zhǔn)填補(bǔ)網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域的復(fù)合型技術(shù)人才缺口。在培養(yǎng)內(nèi)容上構(gòu)建“基礎(chǔ)+核心+前沿”課程體系，同時(shí)融入職業(yè)認(rèn)證課程模塊，對(duì)接行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐能力與就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。在培養(yǎng)方法上采用“ 理論教學(xué)、實(shí)踐實(shí)訓(xùn)、職業(yè)認(rèn)證、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)”四位一體的育人模式。在評(píng)價(jià)體系上采用多元?jiǎng)討B(tài)評(píng)價(jià)機(jī)制。在建設(shè)條件上提供師資隊(duì)伍保障、實(shí)訓(xùn)基地保障、校企合作保障、教學(xué)資源保障。

03.數(shù)據(jù)中心運(yùn)行與管理專(zhuān)業(yè)建設(shè)解決方案

依托國(guó)家"東數(shù)西算"工程戰(zhàn)略布局，緊密銜接銳捷網(wǎng)絡(luò)"智算中心全棧解決方案"技術(shù)路線(xiàn)，打造"網(wǎng)絡(luò)筑基+智能運(yùn)維"雙輪驅(qū)動(dòng)的產(chǎn)教融合平臺(tái)。通過(guò)與銳捷網(wǎng)絡(luò)共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院，聚焦智能網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)、綠色運(yùn)維管理、云網(wǎng)融合三大方向，結(jié)合產(chǎn)業(yè)生態(tài)資源，構(gòu)建"標(biāo)準(zhǔn)共建-資源共享-人才共育"的協(xié)同機(jī)制，為各大新型數(shù)據(jù)中心、智算中心輸送新型基礎(chǔ)設(shè)施運(yùn)維人才。

02

教育極簡(jiǎn)以太彩光4.0

助力數(shù)字校園提質(zhì)增效

在當(dāng)前教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型加速推進(jìn)的背景下，高校網(wǎng)絡(luò)正面臨帶寬需求激增、運(yùn)維復(fù)雜度提升、多業(yè)務(wù)并發(fā)承載等多重挑戰(zhàn)。為此，在本屆高博會(huì)上重磅推出教育極簡(jiǎn)以太彩光4.0解決方案，為高校構(gòu)建更高效、更智能的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施。

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01.1:16超聚合比，破解光網(wǎng)絡(luò)建設(shè)難題

在校園光網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中，常面臨骨干光纖不足、設(shè)備占空間大、單芯光纖難利舊等問(wèn)題。彩光 4.0 在連接層帶來(lái)重大突破，其超聚合交換機(jī)在設(shè)備內(nèi)完成合分波，實(shí)現(xiàn)真 1:16 超聚合比，通道數(shù)量達(dá)到業(yè)界 2 倍，同檔設(shè)備端口密度擴(kuò)大一倍，全鏈路單纖傳輸，熔纖量減少一半。

02.覆蓋教學(xué)場(chǎng)景的優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)體驗(yàn)

在教學(xué)場(chǎng)景，智慧課堂中AR/VR、4K/8K高清視頻教學(xué)普及，傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)上行帶寬不足、接入設(shè)備供電及帶寬要求高。彩光4.0方案在弱電間部署無(wú)源透明匯聚設(shè)備，保障教學(xué)不受弱電間影響，部署萬(wàn)兆光纖入室，通過(guò)多速率POE光交換機(jī)連接教學(xué)設(shè)備，為教室內(nèi)設(shè)備提供電能和高速接入，保障高清教學(xué)無(wú)卡頓，充分滿(mǎn)足新型教學(xué)模式的開(kāi)展需求。

03.UNC，讓光網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維管理更主動(dòng)

除了硬件層的創(chuàng)新，彩光 4.0 在管理層也通過(guò)UNC 統(tǒng)一網(wǎng)絡(luò)中心實(shí)現(xiàn)突破。在功能層面支持任務(wù)便捷下發(fā)與告警實(shí)時(shí)推送，通過(guò)自動(dòng)化流程減少人工操作，并實(shí)現(xiàn)設(shè)備與應(yīng)用的一體化整合管理。從任務(wù)的創(chuàng)建與執(zhí)行，到告警的及時(shí)發(fā)現(xiàn)與處理，再到設(shè)備連接的自動(dòng)配置和應(yīng)用功能的集成，UNC 統(tǒng)一網(wǎng)絡(luò)中心實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的智能化、一體化管理，大幅提升運(yùn)維管理效率。

03

AI校園百事通：

可用、好用、易用的AI校務(wù)助手

“ AI 校園百事通” 解決方案聚焦高校 AI 信息化應(yīng)用 “最后一公里” 難題，破解現(xiàn)有 “煙囪式” 智能體建設(shè)導(dǎo)致的入口分散、服務(wù)質(zhì)量參差不齊，以及早期大模型應(yīng)用存在的答案可信度低、功能單一等問(wèn)題。

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01.筑牢可信、安全的第一防線(xiàn)

AI校園百事通方案具備未知問(wèn)題拒答、身份感知與模糊意圖反問(wèn)能力，保障答案可靠，依用戶(hù)身份精準(zhǔn)回復(fù)，提供人性化服務(wù)；嵌入自研多層防護(hù)模塊，運(yùn)用自研安全大模型與算法，過(guò)濾敏感詞、抵御攻擊，確保校園信息安全。

02.打造統(tǒng)一、高效的服務(wù)平臺(tái)

AI校園百事通方案構(gòu)建統(tǒng)一高效服務(wù)平臺(tái)。整合規(guī)章制度咨詢(xún)等核心場(chǎng)景，以自然語(yǔ)言對(duì)話(huà)實(shí)現(xiàn)“一站式”服務(wù)；同時(shí)，通過(guò)融入用戶(hù)身份信息并結(jié)合權(quán)限管控機(jī)制，AI校園百事通實(shí)現(xiàn)“千人千面”的個(gè)性化服務(wù)，且可根據(jù)用戶(hù)信息控制文檔和數(shù)據(jù)的問(wèn)答權(quán)限，以保障校園數(shù)據(jù)的安全性。此外，技術(shù)優(yōu)化提升吞吐能力，在相同硬件條件下，性能更強(qiáng)勁，為師生帶來(lái)更高效的服務(wù)體驗(yàn)。

03.助力知識(shí)輕松治理、數(shù)據(jù)精細(xì)管理

AI知識(shí)運(yùn)營(yíng)平臺(tái)覆蓋知識(shí)導(dǎo)入、檢查、歸檔全流程，通過(guò)文檔解析、網(wǎng)頁(yè)爬取及OCR技術(shù)構(gòu)建精細(xì)化知識(shí)庫(kù)，自動(dòng)檢測(cè)處理過(guò)期/重復(fù)/沖突文檔以提升知識(shí)質(zhì)量，消除知識(shí)缺陷；引入三級(jí)權(quán)限機(jī)制，支持多部門(mén)協(xié)同，實(shí)現(xiàn)知識(shí)管理與問(wèn)答權(quán)限雙管控，明確責(zé)任、追溯來(lái)源，大幅提升知識(shí)治理效率。

本屆高博會(huì)上，銳捷與中銳網(wǎng)絡(luò)從實(shí)際場(chǎng)景出發(fā)，進(jìn)行產(chǎn)品方案創(chuàng)新，體現(xiàn)了對(duì)教育信息化需求的深度洞察和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)的前瞻。未來(lái)，中銳網(wǎng)絡(luò)也將進(jìn)一步以行業(yè)需求為導(dǎo)向，對(duì)接區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，為院校提供專(zhuān)業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)、辦學(xué)機(jī)制、產(chǎn)學(xué)研合作等全方位服務(wù)支持，構(gòu)建教育和產(chǎn)業(yè)統(tǒng)籌融合發(fā)展的協(xié)同育人新格局，為建設(shè)高等教育強(qiáng)國(guó)作出更大貢獻(xiàn)。